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题目大意 在 \(N \times N\) 的棋盘上放置 \(K\) 个国王,使得它们互不攻击,国王的攻击范围是九宫格的另外八个格子,计算有多少种合法的放置方案。 数据范围:\(1 \le N \le 9\),\(0 \le K \le N \times N\) 分析\(…

以工程思维,破局软件开发的混沌

读完邹欣老师的《构建之法》,我最大的收获的是跳出了“编程=写代码”的浅层认知,真正理解了“软件构建”背后系统化、工程化的思维逻辑。此前,我总认为软件开发是靠程序员的灵感与技术堆砌,直到接触书中对软件生命…

于细节处精进,在实践中成长

邹欣老师的《构建之法》,没有晦涩难懂的理论堆砌,而是结合大量真实的开发案例,将软件构建的底层逻辑与实践方法娓娓道来。读完这本书,我深刻体会到,软件开发不仅需要扎实的技术功底,更需要注重细节、脚踏实地的实…

跳出技术局限,理解软件构建的本质

如果说此前我对软件开发的理解,局限于“技术实现”的层面,那么读完邹欣老师的《构建之法》,我彻底跳出了技术的局限,真正理解了软件构建的本质——软件构建不仅是技术的集合,更是需求、技术、团队、用户的有机融合…

洛谷P1012

题目描述 给定 \(n\) 个正整数 \(a_1 \dots a_n\),将它们连接成一个最大的数。 分析先取其中两个数字 \(a\) 和 \(b\),例如 \(12\) 和 \(121\)。 有两种合并的结果,分别是 \(a+b\) 和 \(b+a\),即 \(12121\) 和 \(1…

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